国产女s

高级中等学校招生计划编制按市、区两级管理权限和工作程序进行。北京市教委负责全市各类高级中等学校招生计划的宏观管理和统筹指导，市教委和市发展改革委联合下达普通中等专业学校和有关高等学校分学校、分专业招生计划；市人力资源和社会保障局负责安排技工学校分学校招生计划；各区教委负责安排本区普通高中和职业高中分学校招生计划。各相关单位要在规定时间做好招生计划编制工作，全市各类高级中等学校招生计划须经市、区教育部门或相关部门审核后下达，并刊登招生简章。

多位受访教育学者对取消中职教育持谨慎态度。匡瑛对《中国新闻周刊》说，中职教育在历史上发挥了重要作用，随着经济发展和产业升级，它成为整个职业教育体系的底盘。如今，中职要起两个作用：第一个作用是兜底，对于不适合上普通高中的学生，要在其通往劳动力市场的过程中，搭一座桥；第二，整个职业教育体系已发展到了本科，中职扮演的就是为上一级学校输送合适生源的角色。“在任何一个国家，中职都要至少扮演其一的角色，哪怕所占比例不是很高。”

民盟盟员、上海龙头进出口有限公司进出口业务一部业务员肖依辰从7月份就进入了“进博时间”。“筹备工作从搭建商的选择到搭建方案的反复修改，从平面设计的确认到宣传资料的制作，从监督施工到现场布展，从客户邀请到展品到位布展，今年我第6年参与进博会，每一年都觉得累，但每一年都全力以赴。”肖依辰表示，“每当看到客户对我们选品的认可，看到国外酒庄对中国有了深入了解和对中国市场的信心，我由衷感到欣慰。”

7月3日电 据应急管理部微信公众号消息，7月2日晚，针对湖南平江等地严重暴雨洪涝灾害，应急管理部迅速响应，跨省区调派国家安全生产应急救援中心、应急管理部自然灾害工程应急救援中心(中国安能)200人、38台排涝装备紧急增援，协助开展积水排涝任务，预计7月3日7时增援队伍全部到达洪涝灾区。

国际上主流的绿色可持续修复相关框架主要包括可持续修复框架、绿色修复框架和绿色可持续修复框架三类。可持续修复论坛(Sustainable Remediation Forum， SuRF)是可持续修复框架的代表，将其定义为通过合理公正地使用有限资源使人类健康和环境获得最大净效益的修复策略，主要考虑环境、社会、经济三要素。绿色修复则在修复实施中考虑所有的环境影响，并在修复行动中采用可将环境足迹最小化的措施，主要考虑土地/生态系统、材料与废弃物、能源、空气/大气、水五大核心要素。绿色可持续修复一般指在污染场地修复中采取特定的产品、工艺、技术、流程以减轻污染物对受体的风险，同时综合考虑社区目标、经济影响和净环境效益的平衡，主要涵盖温室气体排放、能源消耗、回收利用/废弃物减量化、资源消耗等客观指标和资产再利用的效益、创造和保留工作机会、创造社区资产等主观指标。